VIVIR EL CUENTO II
En el curso 24-15 continuamos con nuestro plan de lectura, afianzando lo desarrollado el curso pasado.
En el 1º trimestre se trabajó a fondo sobre un cuento actual, de edad contemporánea, por aula:
1º “Escuela de monstruos” del 1 al 12
2º “Cereza Guinda”
3º “¡Qué vienen los fantasmas!”
4º “¿Qué sabes de Federico?”
5º “Yo salvaré a los pingüinos”
6º “Las cien tormentas”
En el 2º y 3º trimestre se elaboró por aula un cuentacuentos. Su finalidad fue la creación sencilla de un elemento literario. Posteriormente se representaron los cuentos en la semana del libro.
Las representaciones fueron:
-
Infantil:
“La oruga glotona”
-
1º
EP: “Una gran amistad”.
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2º
EP: “La galaxia de los sueños”.
-
3º
EP: “El tesoro del dragón”.
-
4º
EP: “El reino de Camelot”.
- 5º EP: “Perdidos en la Antártida
- 6º EP: “Las cien tormentas: la historia continúa”.
Se desarrolló trabajo interdisciplinar con varios ejes:
-
Realización de un proyecto en el primer trimestre, que aglutinara los
diferentes aspectos relacionados con el cuento de cada trimestre y con las
diferentes competencias.
- Elaboración de actuaciones en actividades complementarias (Festival de Navidad, Carnaval y Semana del libro) relativas a los cuentos trabajados.
-
Realización de tareas individuales y grupales, para la consecución final de
evidencias, gráficos, exposiciones y murales, donde se recoja la información y
las actuaciones.
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